Психологический комфорт на уроке как условие развития личности младшего школьника
Задача школы – создать такое психологическое пространство, в котором будет комфортно каждому ребенку. Наличие или отсутствие психологического комфорта оказывает влияние на состояние психики школьника, его желание учиться и в итоге – на его успеваемость.
Как создать благоприятную атмосферу в классе? Как помочь ребенку поверить в свои силы?